7月的湘西，层峦耸翠，处处皆景。时逢各地高校暑期“三下乡”火热开展之际，吉首大学马克思主义学院“政能量”社会实践团队深入湘西大山深处的坪朗村，探寻非物质文化遗产传承与乡村发展的结合密码，也因此结识了扎根乡土、心系孩子们的苗鼓非遗传承人石金琦。

  石金琦的人生，因苗鼓而坚韧，因孩子们而温暖，在传承的鼓点与孩子们的笑颜中，她找到了穿越时光的自我映照与恒久价值。

  从痴迷孩童到守护者

  “除了妈妈的传承，就是自己儿时的摸索！”谈起与苗鼓的不解之缘，石金琦眼中闪烁着光芒。年幼时耳濡目染，骨子里自觉产生了对苗鼓的热爱。家中无人时，她便自己对木凳敲打，一遍遍模仿、苦练，即使胳膊酸痛也不肯放下鼓槌。“那时候没想太多，就是打心底里喜欢，鼓声一响，什么烦恼都忘了。”这份纯粹的热爱，支撑她度过了无数个勤学苦练的日夜，也让她逐渐成长为坪朗苗鼓的中坚力量。

  照亮留守孩子的“鼓”舞之路

  岁月流转，随着当年传授她技艺的师长们逐渐老去，石金琦心中守护苗鼓的使命感日益加深。石金琦的目光，更多地投向了村中的留守儿童。“看着这些娃娃，父母在外务工无人照顾，他们对新鲜事物充满好奇，也需要有人拉一把。”她深知，孩子们需要的不仅是物质关怀，更需要精神的寄托和自信的建立。于是，她主动将自家院落打造成“鼓乐学堂”，定期让孩子们到她家中学习苗鼓。

  “屋子就那么大，鼓也就两个，孩子那么多，我就让他们在墙上练，墙上全是他们用鼓槌打出的小洞，在我眼中，这些小洞不是残缺，更是一种回忆的印记。”石老师每每回忆她刚开始教小朋友时的情景，内心满是温暖。在石金琦耐心细致的教导下，原本羞涩拘谨的孩子们，眼神逐渐明亮，笑容愈发灿烂。

  在传承中遇见“另一个自己”

  “教娃娃们打鼓，其实也是在找回我自己，记得小时候在河边敲石头，每个石头都有不同的声音，就和孩子们一样各有不同。” 石金琦对实践队员说。每一次带领孩子们挥动鼓槌，那熟悉的节奏仿佛时光隧道，让她清晰地看到当年那个痴迷苗鼓的小女孩。孩子们专注的眼神、学会一段鼓谱后的雀跃、克服困难后的坚毅，都让她重温着初心最滚烫的温度。“在他们身上，我真切地看到了自己当年的影子——那份对苗鼓毫无保留的热爱和执着。”

  她坦言，教孩子们的过程，不仅仅是单向的技艺传授，更是双向的心灵滋养。孩子们的纯真与进步，不断给予她力量，让她在守护非遗这条时而孤独的道路上，更加坚定地确认了传承的价值和意义。“看到他们因为苗鼓而快乐、而自信，我就觉得，这份坚持，值了！苗鼓的魂，一定能传下去。”

  实践团队负责人感慨：“石老师的故事让我们深刻体会到，非遗传承绝非单纯的技艺复制，它承载着像石老师这样传承者的生命温度，更能在新时代焕发出温暖人心、照亮童真的巨大力量。她以鼓为媒，连接了过去与未来，也疗愈了他人与自我。”

  石金琦用她的“鼓点人生”证明，那面传承千年的苗鼓，在坪朗村擂响的，不仅是激昂的文化强音，更是点亮希望、守护童心的温暖回响。（安奕波）